毛澤東手書《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》

書法是中華民族的重要藝術(shù)形態(tài)，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。毛澤東同志的書法具有鮮明的特征和藝術(shù)魅力，尤其是行草書成就非凡，展現(xiàn)了一代偉人的氣度和風(fēng)釆。

一

毛澤東8歲進(jìn)本村私塾讀書，后在湖南省立第一師范學(xué)校得到書法教員孫俍工指點(diǎn)。他習(xí)書由盤桓在晉唐小楷和清代楷書之間，到臨習(xí)魏碑字體，筆力漸豐。從現(xiàn)在留存的毛澤東墨跡《商鞅徙木立信論》《離騷經(jīng)》《夜學(xué)日志》等看，他早期的書寫很規(guī)范，楷書功底扎實(shí)，顯示出經(jīng)過了古法古意的澆灌和淘洗。這為他一生的書法實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

戰(zhàn)火紛飛的年代，毛澤東沒有更多時(shí)間留意書法，他的筆、墨、紙、硯很簡樸。在陜北時(shí)，警衛(wèi)員曾撿了幾塊敵軍轟炸后留下的彈片。毛澤東看到其中一塊比較光滑平整，笑著說：“這塊給我當(dāng)寫字的鎮(zhèn)尺好了?！毙熊娐飞?，碰到石刻、碑文、字匾，他常會饒有興趣地學(xué)習(xí)研究并臨摹。

新中國成立后，毛澤東對書法藝術(shù)日益傾心。1949年12月，他出訪蘇聯(lián)時(shí)，隨身帶了一套《三希堂法帖》，以便閑時(shí)翻閱。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，他書房內(nèi)存放的法帖約有600種。有一階段，他集中研習(xí)草書，時(shí)常讀帖，領(lǐng)悟妙跡。隨著持之以恒的實(shí)踐和領(lǐng)悟，毛澤東對書法藝術(shù)的博取、熔鑄和創(chuàng)新，進(jìn)入到更高境界。

毛澤東的書法藝術(shù)成就，不僅來源于對前人書法藝術(shù)的承繼，更重要的是融會著他特殊的革命經(jīng)歷、深厚的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新的時(shí)代精神，這是一般書法創(chuàng)作者無法比擬的。毛澤東既從歷代碑帖、字帖等作品中學(xué)習(xí)書法，又常把這個(gè)過程看成是涉獵傳統(tǒng)文化的過程，從而達(dá)到“字內(nèi)”與“字外”功夫一起精進(jìn)的效果。正因?yàn)槿绱?，毛澤東書法藝術(shù)之花才葉茂根深、格外明艷。

二

毛澤東的書法雖然經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，但他的格局與目光始終是闊達(dá)和長遠(yuǎn)的，不會過多因循古人筆跡，拘泥于一筆一畫，而是沿著創(chuàng)作、變革和日常書寫的路在從事書法實(shí)踐。他的書法個(gè)性極強(qiáng)，具有一種大美意象。

學(xué)習(xí)書法的人都知道，“變”是書法藝術(shù)的生命。毛澤東書法在筆墨技巧上，奇崛多變、各立面目。他書法的典型體態(tài)是傾斜，飛動感極強(qiáng)，猶如唐代壁畫飛天的氣勢和韻味。

尋覓毛澤東書法作品蹤跡，隸意與魏趣雜糅，“肥筆”與“游絲”并施。有的左垂右曳，有的左伸右斂，線條豐富、結(jié)字意殊，極盡異態(tài)。他手書的詞作《憶秦娥·婁山關(guān)》，筆力萬仞，屈鐵盤絲，瘦勁秀挺，近似懷素的“瘦草”，筆似蜻蜓點(diǎn)水輕。他書寫唐代王昌齡的詩《從軍行》，則是一股強(qiáng)悍之氣凝聚筆端，粗獷豪放，雄渾磅礴，猶如張旭的“肥草”，率意超曠。毛澤東還是章法大師，書法巧妙布局，筆短意長，高妙超俗。他所書自作詞《采桑子·重陽》最后一個(gè)“霜”字，竟占據(jù)了此幅作品二行字的空間。在一幅作品中字體大小參差、跌宕馳縱如此之大的，并不多見。

“書為心畫”。毛澤東書法在風(fēng)格神韻上，契合時(shí)代、個(gè)性鮮明。他曾說，字和人一樣，也有筋骨和靈魂。練久了，就會找到筋骨，寫出神韻。他具有詩人和藝術(shù)家氣質(zhì)，書法與其性格成長、人生經(jīng)歷及時(shí)勢變化相契合。戰(zhàn)爭年代，面對艱難的局勢，他的書作字里行間翻滾著大時(shí)代的風(fēng)云激蕩，盡顯古來大丈夫力挽狂瀾于既倒、救國家于水火的剛正風(fēng)范，散發(fā)著革命英雄主義和浪漫主義之美，是真正“無意于佳乃佳”的佳作。和平年代，他的書藝風(fēng)格也發(fā)生很大變化，平添了鑄劍為犁的“沖和之氣”，呈現(xiàn)剛?cè)岵?jì)、淡雅嫻靜的特征，開始向書法藝術(shù)的更高峰攀登。

詩書結(jié)合，是文人書法的傳統(tǒng)。毛澤東書法在創(chuàng)作模式上，以詩入書、接續(xù)靈感。他的書法藝術(shù)尤其表現(xiàn)在詩詞手跡上。書法和詩意極為融洽，留下了人間正道、男兒意氣、云水襟懷和審美理想。這也許是詩情、書意互相交融、相互輝映的結(jié)果。這些作品都是爐火純青，自然天成，可謂神采照人。正如唐代張懷瓘所論：“臨不測之水，使人神清，登高萬仞之山，自然意遠(yuǎn)?！?961年9月，他手書的自作詞《清平樂·六盤山》，字體跳蕩飛動，激流湍湍，秋風(fēng)勁拂，紅旗舒卷，通篇?dú)鈩莅蹴?，流暢瑰麗。我們可以想象，在書者的腦海中，或許會重現(xiàn)20多年前大雁奮飛、西風(fēng)習(xí)習(xí)的深秋，中央紅軍精神抖擻踏過六盤山時(shí)的情景。故景重溫，書者心潮激蕩，把詩情筆意融合在一起，詩的韻律變成了書法作品的旋律和節(jié)奏。

三

毛澤東的書法主要以實(shí)用為目的，堅(jiān)持用筆墨記錄革命生涯，表達(dá)政治理想和戰(zhàn)斗情懷。他為《八路軍軍政雜志》題寫的“準(zhǔn)備反攻”，雄強(qiáng)峻拔，寄托著壯懷激烈的昂揚(yáng)斗志；重慶談判期間，手書詞作《沁園春·雪》，飛動縱逸，給人奮發(fā)向上的力量；書作“星星之火可以燎原”，奇拔豪達(dá)，表達(dá)了必勝的信念。

毛澤東把題詞作為訓(xùn)導(dǎo)的載體，在題詞中蘊(yùn)含期望和囑托。比如，他為中共中央黨校題寫的“實(shí)事求是”，渾厚凝重，傳遞出孜孜以求的科學(xué)精神；為第一屆全國戲曲觀摩演出大會題詞“百花齊放，推陳出新”，端雅和諧，使人如臨竹叢、清風(fēng)颯颯之聲可聞；以及“為人民服務(wù)”“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“深入群眾，不尚空談”等題詞，都飽含他一心為人民的深情。

可以說，毛澤東書法之所以能成為與歷代名跡相媲美的“千古絕唱”，是因?yàn)樗麜鴮懙氖遣憠验煹臅r(shí)代以及千千萬萬的人民，是時(shí)代的交響樂，也是華夏的大寫意。