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杭州探索全國首個(gè)“午休躺睡”規(guī)范

2024-01-18 14:48:19  |  來 源:北京青年報(bào)  點(diǎn)擊:
      自2023年有全國人大代表建議中小學(xué)生“午休躺睡”開始,學(xué)生午休成為全民關(guān)心的話題。怎么躺睡,如何推廣,浙江、福建、河南、湖南等多地學(xué)校推出相應(yīng)辦法。有的學(xué)校采用可折疊桌椅、折疊床,有的學(xué)校將空閑教室、活動(dòng)室改造成午休室。前天,浙江省中小學(xué)“午休躺睡”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在錢塘區(qū)幸福河小學(xué)舉辦,會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布《錢塘區(qū)中小學(xué)生“舒心躺睡”管理與服務(wù)規(guī)范》,明確提出應(yīng)尊重學(xué)校和學(xué)段的差異性,因地制宜開展“舒心躺睡”工作,務(wù)求實(shí)效。這是全國首個(gè)由縣(市、區(qū))制定的中小學(xué)午休躺睡標(biāo)準(zhǔn),目前正在公開征求意見。

  全國人大代表建議中小學(xué)“午休躺睡”

  2023年全國“兩會(huì)”召開時(shí),全國人大代表、浙江省衢州市中醫(yī)醫(yī)院副院長(zhǎng)陳瑋提交建議,在全國盡快實(shí)施中小學(xué)“午休舒心躺睡”工程,為孩子躺著午睡創(chuàng)造條件。隨后,學(xué)生如何午休成了社會(huì)關(guān)心的話題。

  2023年11月,教育部官網(wǎng)針對(duì)十四屆全國人大一次會(huì)議一份“關(guān)于盡快實(shí)施午休‘舒心躺睡’工程的建議”作出答復(fù)稱,充足的睡眠時(shí)間,對(duì)保障學(xué)生身心健康發(fā)展非常重要,教育部高度重視中小學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范管理,保證中小學(xué)生足夠的睡眠時(shí)間。

  教育部在答復(fù)中提到,目前不少地方已經(jīng)結(jié)合具體實(shí)際,開始校內(nèi)午休的探索實(shí)踐。例如,山西逐步在全省城市主城區(qū)和縣城公辦非寄宿制小學(xué)提供午休及午間活動(dòng)服務(wù)。鄭州市鄭東新區(qū)教文體局鼓勵(lì)學(xué)校將多功能室、閱覽室、體育館等場(chǎng)所在午休時(shí)間向?qū)W生開放,配備午休設(shè)施,加強(qiáng)午休管理,提高學(xué)生午休質(zhì)量。山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教室四周安裝靠墻式折疊收納床柜,折疊為柜、拉開為床,改善學(xué)生睡眠條件。下一步,教育部將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)支持有條件的地方,統(tǒng)籌現(xiàn)有辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備,因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件。

  浙江、福建等多地向中小學(xué)推廣

  北青報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn),目前,全國不少地方已開啟校內(nèi)午休的探索實(shí)踐,一些地方在全市學(xué)校推廣午休服務(wù)。對(duì)于“午休躺睡”,場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)是最大困難。為了解決這些問題,各地學(xué)校因地制宜想出對(duì)應(yīng)的辦法,積極推進(jìn)“午休躺睡”。

  福建泉州部分小學(xué)2023年推廣校內(nèi)午休,一些學(xué)校試點(diǎn)使用可躺睡桌椅。使用椅子上的旋鈕,課桌椅很快變成一張“午睡床”。在泉州市東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年級(jí)教室,午休時(shí)間,同學(xué)們嫻熟地?cái)[動(dòng)椅子上的旋鈕,課桌椅很快變成“午睡床”,一些同學(xué)還會(huì)拿出自己準(zhǔn)備的枕頭被褥,教室就變成一個(gè)午休的臨時(shí)“宿舍”。這些“可折疊”桌椅還可以根據(jù)不同孩子的身高、體重靈活地調(diào)節(jié)它的傾斜度,更符合學(xué)生的需求。對(duì)椅子進(jìn)行適當(dāng)?shù)母难b,可以節(jié)省教室的空間,這個(gè)方法在浙江省的部分學(xué)校也出現(xiàn)過,在杭州師范大學(xué)附屬競(jìng)潮小學(xué),同學(xué)們的椅子表面鋪了一層灰色軟布,課桌下方有一塊可移動(dòng)板,只要調(diào)高課桌高度、拉開椅子踏板,平時(shí)上課的課桌椅就可以變成午休床。

  除了改裝課桌椅,一些學(xué)校嘗試將校內(nèi)不用的教室改造成午休室,讓同學(xué)們安心休息。在河南鄭州,鄭東新區(qū)龍騰小學(xué)由于只教學(xué)四個(gè)年級(jí),因此將暫時(shí)空置的五年級(jí)、六年級(jí)教室改造成午休室,統(tǒng)一為孩子們準(zhǔn)備防潮墊、被褥、枕頭等用具,讓孩子每天中午能夠躺睡午休。此外,學(xué)校還給每一個(gè)班級(jí)安排兩個(gè)配班老師。在鄭東新區(qū)的永昌小學(xué),學(xué)校的空余教室被改造出來給學(xué)生們午休使用。該校已按照最大招生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)籌計(jì)劃,學(xué)校的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、活動(dòng)室都將列入供學(xué)生未來躺睡午休使用。永昌小學(xué)校長(zhǎng)鄭冬芳表示,要先保證低年級(jí)的孩子可以午休,他們?cè)谧钚枰砷L(zhǎng)的時(shí)間,幼兒園過渡到小學(xué)這個(gè)時(shí)間要過渡好,所以先保證他們。目前,鄭東新區(qū)已有18所學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)生“午休躺睡”,對(duì)于老城區(qū)的部分學(xué)校無法完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生躺睡的問題,當(dāng)?shù)匾惨虻刂埔藢?duì)學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生睡眠制度的管理。

  在城市之外,一些鄉(xiāng)村小學(xué)也在積極探索“午休躺睡”的新方式。在湖南株洲醴陵茶山鎮(zhèn)梅霞完全小學(xué),每個(gè)學(xué)生都擁有一張可以躺著午休的折疊小床,女生在單獨(dú)的教室里集體午休,男生們則會(huì)在各自班級(jí)的后方空間鋪床休息,大家每天中午保證至少有40分鐘的躺睡時(shí)間。據(jù)了解,茶山鎮(zhèn)梅霞完全小學(xué)的學(xué)生大部分都是留守兒童,并且距離學(xué)校有一定的距離,六成以上的學(xué)生不具備回家午休的條件。學(xué)校通過問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談了解到,九成以上學(xué)生反映,趴著睡容易手酸、肚子脹氣、流口水、頭部出汗。因此,在2023年5月,梅霞小學(xué)在學(xué)校條件和資金都有限的情況下,盡最大努力嘗試讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)“午休躺睡”。最初規(guī)劃的躺睡模式,是在水泥地上鋪一層防潮墊和拼接的泡沫地墊。到了新學(xué)期,長(zhǎng)沙市一家公益組織向?qū)W校捐贈(zèng)了130張定制折疊小床,在這之后,在校學(xué)生午休開始實(shí)現(xiàn)從“趴桌上睡”“打地鋪睡”變成“躺睡”。目前,醴陵市茶山鎮(zhèn)4所中學(xué)、8所小學(xué)的2952名學(xué)生中,已有近1000名學(xué)生實(shí)現(xiàn)午休躺睡。

  杭州錢塘區(qū)以自身經(jīng)驗(yàn)形成“錢塘標(biāo)準(zhǔn)”

  各地紛紛探索午休“躺睡”,由于地區(qū)、學(xué)校條件不同,多名基層教育工作者建議,午休“躺睡”可更多采用“一校一策”方案,為學(xué)生提供午休條件。校舍特別緊張的,可在教室內(nèi)“打地鋪”,由專項(xiàng)資金采購防潮地鋪設(shè)備;沒有學(xué)生宿舍的,可更換可躺式桌椅;也可在同一校區(qū)采用多種方式。

  對(duì)此,浙江省杭州市錢塘區(qū)以自身經(jīng)驗(yàn)形成了“錢塘標(biāo)準(zhǔn)”,為其他區(qū)縣提供參考方案。前天,浙江省中小學(xué)“午休躺睡”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在錢塘區(qū)幸福河小學(xué)舉辦。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了《錢塘區(qū)中小學(xué)生“舒心躺睡”管理與服務(wù)規(guī)范》(簡(jiǎn)稱“《規(guī)范》”),這是全國首個(gè)由縣(市、區(qū))制定的中小學(xué)午休躺睡標(biāo)準(zhǔn)。

  《規(guī)范》不僅在躺睡服務(wù)的目標(biāo)、原則和流程做了相應(yīng)的指導(dǎo),而且在服務(wù)流程中,還對(duì)獲取躺睡需求、整合躺睡場(chǎng)地、選擇躺睡方式、躺睡寢具和明確躺睡流程這些方面做了指導(dǎo)?!兑?guī)范》明確提出,應(yīng)尊重學(xué)校和學(xué)段的差異性,因地制宜開展“舒心躺睡”工作,務(wù)求實(shí)效。同時(shí),《規(guī)范》中提到,教室空間不足的可以利用圖書館、體育館、社團(tuán)活動(dòng)室;躺睡方式可以選擇折疊床、躺睡墊、睡袋、卡通床等不同寢具,實(shí)現(xiàn)十種躺睡方式。

  之所以在杭州錢塘區(qū)形成“錢塘標(biāo)準(zhǔn)”,是因?yàn)閺?023年5月,杭州就為錢塘區(qū)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)570萬元,幫助該區(qū)46所學(xué)校5.7萬名學(xué)生全面實(shí)現(xiàn)“午休躺睡”。據(jù)了解,錢塘區(qū)幸福河小學(xué)2021年起讓學(xué)生“躺睡”午休,2022年開始嘗試“帳篷躺睡”,采購睡墊,設(shè)計(jì)睡前閱讀、聽音樂,醒后做操、整內(nèi)務(wù)等流程,目前已從“帳篷1.0版躺睡模式”升級(jí)為“個(gè)性化多場(chǎng)景3.0版躺睡模式”,使用普通教室以及社團(tuán)活動(dòng)室、音樂教室、圖書館等場(chǎng)地,設(shè)置沙發(fā)床、卡通床、帳篷等供不同年級(jí)、性別的孩子使用,還定制了毛毯。對(duì)精力旺盛或沒有午休習(xí)慣的學(xué)生則安排閱覽室,由老師帶領(lǐng)進(jìn)行閱讀。

  目前,該《規(guī)范》正在浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)公開征求意見,市民可以對(duì)《規(guī)范》提出反饋意見。

  文/本報(bào)記者 戴幼卿 實(shí)習(xí)生 方萌統(tǒng)籌/蔣朔