為促進(jìn)“雙減”政策落地見(jiàn)效，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，近日，玉山縣瑾山小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)教師“解題、說(shuō)題”比賽活動(dòng)。

活動(dòng)分解題與說(shuō)題兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。解題現(xiàn)場(chǎng)，教師們伏案疾筆，他們不懼難題敢于挑戰(zhàn)，拼的是思路清晰，悟的是教學(xué)相長(zhǎng)。進(jìn)入決賽的老師按抽簽順序進(jìn)行說(shuō)題比賽，老師們思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、多彩紛呈，展示了扎實(shí)的教學(xué)功底和優(yōu)異的學(xué)科素養(yǎng)。評(píng)委們聚精會(huì)神，傾聽(tīng)了各位選手們說(shuō)題現(xiàn)場(chǎng)，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，給選手們作了合理評(píng)價(jià)。

此次比賽不僅為該校數(shù)學(xué)教師提供了展示才華、相互交流切磋的平臺(tái)，也增強(qiáng)了教師對(duì)教材和新課標(biāo)的深度解讀能力，引導(dǎo)教師把教研根植于日常教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，對(duì)今后的教育教學(xué)具有重要的指導(dǎo)作用。（黃淑珍）